http://www.monografias.brasilescola.com Monografias Brasil http://www.monografias.brasilescola.com/layout/monografias-logo.jpg http://www.monografias.brasilescola.com 14078 http://www.monografias.brasilescola.com/geografia/aquecimento-global-1.htm 2008-10-14 10:42:11 UNIVERSIDADE METROPOLITANA DE SANTOS AQUECIMENTO GLOBAL SANTOS-SP 2008 MARCELO BENETI e-mail de contato: marcelo.beneti@hotmail.com TITULO DO TRABALHO Monografia apresentada à diretoria de pós-graduação da Universidade Metropolitana de Santos como quesito parcial para a obtenção do título de Licenciado em Geografia em 2008, sob orientação do Prof.º José Luiz SANTOS 2008 AGRADECIMENTOS Agradecemos ao corpo docente da UNIVERSIDADE METROPOLITANA DE SANTOS - UNIMES que entre outras coisas, possibilitaram nossa formação técnico-profissional, além da formação moral, que inequivocamente transmitiram ao longo de todos estes anos de convívio. Agradecemos às nossas famílias, que durante estes anos sempre nos incentivaram a prosseguir para a conclusão deste curso. E finalmente agradecemos a Deus, que durante todos os anos [...] 14051 http://www.monografias.brasilescola.com/pedagogia/\a-televisao-possibilitando-novos-olhares-no-fazer-.htm 2008-07-08 16:45:21 AGRADECIMENTOS Agradeço as vitórias da minha vida, em especial esse trabalho a minha irmã Rosilene Assis que foi minha incentivadora incansável, não permitindo que eu, em hora alguma, fraquejasse e aos meus filhos Tathyane, Everton e William que agüentaram e entenderam minha ausência em suas vidas. Dedico esse trabalho a três mestre: Meu pai Everton Rodrigues, mestre na arte da solidariedade; Minha mãe Ceci de Assis, mestra na arte de educar informalmente e ao Professor Moisés Diniz, mestre na arte de orientar. RESUMO A pesquisa que se segue: “A televisão possibilitando novos olhares no saber – fazer pedagógico” investiga formas de apropriação da televisão como ferramenta pedagógica nas instituições de ensino. O hábito de ver televisão faz parte da cultura atual. Na maioria dos lares brasileiros, estejam eles no[...] 13781 http://www.monografias.brasilescola.com/educacao/concepcoes-conceito-cidadania-analise-relacao-entre-.htm 2008-05-25 14:15:17 Essa pesquisa trata sobre os conceitos de cidadania aplicada nos livros didáticos de História da 5ª série (antiga 4º série) do Ensino Fundamental, recomendados pelo MEC (Ministério da Educação e Cultura) à rede de Ensino Fundamental do Brasil, aprovado pelo PNLD-2004 e 2007. Priorizamos o significado do conceito de cidadania, além da sua formação, e analisamos o aporte teórico 2001 e 2003. Pretendeu-se contribuir para o estudo da compreensão voltada à cidadania inserida nos livros didáticos. Utilizou-se, para análise desse trabalho, a metodologia histórico-bibliográfica. Os resultados atribuídos ao objetivo do trabalho foram atingidos, de modo que deixaram impressões bastante abrangentes em relação ao livro didático. Palavras chaves: cidadania, livro didático, história. INTRODUÇÃO..[...] 5480 http://www.monografias.brasilescola.com/educacao/a-formacao-leitor-critico-umacontribuicao-interdisciplinar-.htm 2008-03-24 16:13:37 A FORMAÇÃO DE LEITOR CRÍTCO: UMA CONTRIBUIÇÃO INTERDISCIPLINAR NO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM.¹   Edileuza Freitas Santos² RESUMO: Este trabalho trata da realização de uma observação sobre leitura crítica no ensino médio, objetivando a formação sócio-cultural e intelectual com vistas a integrar a vida social dos educandos. Para tanto, buscamos bases teóricas que subsidiam o tema e fossem capazes de nortear a prática pedagógica do professor. Utilizamo-nos de uma metodologia coesa com a realidade tanto do aluno quanto da escola em que a observação foi realizada, partindo de uma diversificada gama de gêneros textuais e perpassando estratégias de leitura que tinham como foco principal o desenvolvimento cognitivo dos estudantes envolvidos e finalizando com a análise e comparação dos dados coletados [...] 5390 http://www.monografias.brasilescola.com/direito/politica-direito-hannah-arendt.htm 2008-03-19 11:40:28 RESUMO O presente artigo cientifico, buscou traçar uma relação entre Direito e Política utilizando-se como marco teórico a obra O que é Política, da filosofa judeu-alemã Hannah Arendt, publicada postumamente e organizada por Ursula Ludz. INTRODUÇÃO Descobrir o mundo Arendtiano é uma experiência fascinante e entendê-lo completamente é de veras mirífico. Quem dera se tivéssemos conseguido tal intento com tão poucos meses de análise. Portanto, este trabalho configura-se, de fato, como uma singela tentativa de relacionar Direito e Política a partir dos conceitos construídos por Hannah Arendt a partir da obra a nós indicada. Tivemos no livro, O que é política? , verdadeiro esteio para a consecução deste artigo, porém sempre atentos em apontar as relações materiais entre Direito e [...] 5327 http://www.monografias.brasilescola.com/pedagogia/pedagogiaholistica-um-novo-olhar-na-educacao.htm 2008-03-16 23:51:37 PEDAGOGIA HOLÍSTICA UM NOVO OLHAR NA EDUCAÇÃO      resumo    No decorrer de minha trajetória como educadora, observei que o sistema educacional vigente vem trazendo alguns descontentamentos para educadores e educandos. Trazemos conosco uma bagagem cartesiana, e podemos senti-la bem de perto dentro das escolas, com os turnos, horários, seriações e etc. Nesse processo sentimos que nossos educandos apresentam certas dificuldades, como talvez não o temos levado a aprender a aprender. Outro fator importante a ser citado é o nosso currículo, que é fragmentado, não dando bases as disciplinas a se correlacionarem. Temos ainda a avaliação que é feita pelo processo real do que foi apreendido, deixando de lado as potencialidades do nosso educando, sendo na maioria das vezes taxativa e opressora. Por esse motivo fui levada a pesquisar uma nova pr[...] 5168 http://www.monografias.brasilescola.com/historia/a-narrativa-literaria-historica-na-obra.htm 2008-03-11 16:15:55   RESUMO Jorge Amado, em seu romance Os subterrâneos da liberdade (1954), conta a história “não oficial” da época da ditadura Vargas. A transposição dos elementos históricos para a narrativa ficcional mostra as semelhanças e diferenças entre o discurso literário e o histórico. Os fatos históricos são vivenciados por diferentes personagens de núcleos sociais distintos. A profusão de vozes dessas personagens, no entanto, não traz uma pluralidade de pontos de vista, mas a voz unívoca do próprio autor, que busca difundir as idéias do Partido Comunista Brasileiro. No desenvolvimento do romance percebe-se uma esquematização maniqueísta expressa na construção das personagens e na própria construção da narrativa. O romance mescla os fatos históricos com as personagens ficcionais,[...] 5151 http://www.monografias.brasilescola.com/educacao/os-antigos-dizem.htm 2008-03-11 06:47:03 1 Justificativa             “Os Antigos Dizem” é um projeto que consiste na construção da memória coletiva. Este projeto tem como finalidade resgatar o folclore em suas várias facetas: fábulas, contos, lendas e mitos contados pelos antepassados, pois, acreditamos que muito da cultura neles contidos estão em um processo de esquecimento. Dessa maneira, buscaremos a memória dos alunos, a memória de seus pais, seus avós, os materiais disponivéis e os livros. 2 Objetivos             Pretendemos com este trabalho desenvolver um objetivo principal: resgatar o folclore através das crianças, jovens e adultos. No decorrer do processo criador e construtor, desenvolveremos a prática da oralidade, quando depois das pesquisas os alunos declamarão o resultado (de suas pesqu[...] 5123 http://www.monografias.brasilescola.com/educacao/rendimento-escolar-quimica.htm 2008-03-10 01:53:51     RENDIMENTO ESCOLAR EM QUIMICA SCHOOL ACHIEVEMENT IN CHEMISTRY     Aldir Pimentel da Costa   Graduando em Licenciatura em Química pelo CEFETQuímica – Centro Federal de Educação Tecnológica de Química (Brasil) Graduando em Engenharia Química pela UFRJ – Universidade Federal do Rio de Janeiro (Brasil)   Dados para entrar em contato com o autor: Avenida Automóvel Clube, 766, Centro CEP: 25515-126 São João de Meriti – RJ (Brasil) aldir.costa@ufrj.br       RESUMO   A dificuldade dos alunos em Química vêm sendo um dos temas que mais tem sido estudado nos dias atuais, principalmente pela insatisfação dos professores em não se sentirem compreendidos pelos alunos. É um estudo bastante abrangente e de muitas opiniões e controvérsias. Observou-se que a dificuldade dos alunos no apr[...] 5053 http://www.monografias.brasilescola.com/direito/aplicabilidade-juridica-ensino-publico-brasileiro.htm 2008-03-06 22:31:47 APLICABILIDADE JURIDICA DO ENSINO PUBLICO BRASILEIRO RESUMO A educação é a base do desenvolvimento do Homem e também um direito fundamental individual. Será fornecido primeiramente pela família e posteriormente pelo Estado, a fim de garantir o desenvolvimento humano profissional e o exercício da cidadania. A falta do ensino familiar reflete prejudicialmente no ingresso na escola. Este trabalho tem como objetivo expor: a garantia assegurada por meio da Constituição Federal; o histórico educacional para compreender a evolução da rede pública de ensino; e concluir com a realidade atual constatada a partir de pesquisas obtidas de repercussão nacional publicadas semanalmente e mensalmente. Garantido o direito à todos sem discriminação, rege-se pelo princípio de igualdade e condições para o acesso e permanência na escola, sem excluir as co[...] 3950 http://www.monografias.brasilescola.com/sociologia/hanseniase-mancha-anestesica-ou-morte-social.htm 2008-02-12 10:42:11 RESUMO Este estudo tem como o objetivo conhecer as possibilidades e limites da atuação do Serviço Social dos Antigos Hospitais-colônia do Estado do Rio de Janeiro - frente às questões tácitas ou explicitas que fazem da Hanseníase a mancha anestésica geradora da morte social. Busca-se também identificar através da análise da interpretação dos (as) Assistentes Sociais desses hospitais (Curupaiti e Tavares de Macedo), do Movimento Social, tanto as relações sociais por eles experienciadas, quanto pelas pessoas que foram acometidas pela hanseníase no período da Política de Isolamento compulsório dos Antigos Hospitais Colônia. Espero ainda, analisar as estratégias de enfrentamento da relação com as marcas deixadas pela doença com as possibilidades de organização social (participação) exist[...] 3794 http://www.monografias.brasilescola.com/educacao/escola-democraticaum-caminho-para-um-ensino-qualidade-.htm 2008-02-07 09:22:03 SUMÁRIO INTRODUÇÃO.. 9 1. DEMOCRACIA.. 12 1.1 O que é democracia?. 12 1.2. Democracia e educação. 14 1.3 Papel da escola na consolidação da democracia. 18 2. ESCOLA DEMOCRÁTICA.. 19 2.1 A escola e o desenvolvimento da autonomia. 21 2.2 Escola de qualidade para todos. 23 2.3 Por que uma escola democrática?. 26 3. ESCOLAS DEMOCRATICAS NA PRÁTICA.. 28 3.1 Escola de Ponte - Uma experiência internacional. 28 3.2 EMEF Desembargador Amorim Lima – Uma experiência estadual 33 3.3 Centro Integrado Municipal de Educação Básica “Bairro Recanto Primavera” – Uma experiência municipal. 38 4. CONCLUSÃO.. 44 5. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS.. 46 INTRODUÇÃO O contexto atual da educação debate sobre uma escola preparada para proporcionar um ensino de qualidade, respeitando a heterogeneid[...] 3628 http://www.monografias.brasilescola.com/educacao/substantivo-adjetivo.htm 2008-01-28 10:09:11 Substantivo e Adjetivo  UNIVERSIDADE DO GRANDE RIO ESCOLA DE EDUCAÇÃO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM LÍNGUA PORTUGUESA A SEMÂNTICA DA TRANSITORIEDADE ENTRE SUBSTANTIVOS E ADJETIVOS SUMÁRIO RESUMO INTRODUÇÃO Capítulo I - CARACTERIZAÇÃO DE SUBSTANTIVOS E ADJETIVOS 1.1 – Critérios de classificação 1.1.1 – Critério semântico 1.1.2 – Critério morfológico 1.1.3 – Critério sintático Capítulo II – FORMAÇÕES 2.1 – Formações em –dor 2.2 – Formações em –nte 2.3 – Formações em –ista 2.4 – Formações em –ário 2.5 – Formações em –eiro Capítulo III - TRANSITORIEDADE 3.1. – Substantivação de adjetivos 3.2 – Adjeti[...] 3614 http://www.monografias.brasilescola.com/administracao-financas/adequacao-profissional-contabilidade-junto-as-novas-.htm 2008-01-23 20:41:14 ADEQUAÇÃO DO PROFISSIONAL DE CONTABILIDADE JUNTO AS NOVAS TECNOLOGIAS DOS SISTEMAS INTEGRADOS DE INFORMAÇÃO     Hugo da Silva Ascenção¹   RESUMO A tecnologia avança numa velocidade difícil de ser acompanhada e o comércio é cada vez mais internacional. O Contabilista precisa estar preparado para adaptar-se a esse movimento globalizado que se encontra atualmente. À medida que a tecnologia da informação tem avançado e a pressão competitiva tem forçado inovações dentro das organizações, as maneiras habituais dos profissionais de propiciar  informações aos seus gestores, têm se tornado cada vez mais insuficientes para as necessidades de decisão. Análise de desempenho, profissionalismo, transparência das informações e planejamento de investimentos são, ent[...] 3595 http://www.monografias.brasilescola.com/historia/a-transicao-maodeobra-escrava-para-livre-no-perimetro-.htm 2008-01-21 15:52:49 1. INTRODUÇÃO Não existem dúvidas a respeito da contribuição do negro para a nossa sociedade. Nem ao menos é necessária uma visão mais aguçada para se observar traços efetivos dessa contribuição em quase todas as instituições da sociedade brasileira. Dançamos, cantamos, sentimos, refletimos e produzimos embebidos em características que nos foram legadas através de séculos por negros que foram trazidos da África para o Brasil como escravos. Em suma, refletir essas condições de certo que nunca deixará de ser um assunto pertinente. Mais do que um simples relato de usos e costumes, um estudo sobre o fator negro tem que refletir a sua inserção na sociedade brasileira. Por isso que este se sugere como um parâmetro rigoroso sobre uma temática bastante próxima a nós: O escravismo em Mace[...] 3589 http://www.monografias.brasilescola.com/educacao/laboratorio-matematica-uma-analise-sobre-uso-das-novas-.htm 2008-01-20 21:49:20 1. JUSTIFICATIVA Nos últimos anos têm aumentado consideravelmente os espaços de debate sobre o uso das novas tecnologias como ferramenta útil no processo ensino aprendizagem. Percebe-se ainda que nem sempre estas questões são devidamente amadurecidas no meio dos profissionais da educação, especialmente entre os professores das escolas públicas. Na maioria das vezes, as tentativas de direcionar algumas ações são atropeladas nesse processo, seja pelo autoritarismo que freqüentemente se observa nos poderes públicos, seja pela falta de clareza dos objetivos, ou mesmo pela omissão de muitos dos seus atores. Em meio a estas questões, o ensino de matemática no Brasil e no mundo enfrenta uma profunda crise, exigindo dos professores a reformulação de suas práticas, a redefinição das estratégias e a inclusão de novas ferramenta[...] 3549 http://www.monografias.brasilescola.com/direito/a-arbitragem-no-direito-interacional-privado.htm 2008-01-15 15:54:05 RESUMO Esta pesquisa tem por fim demonstrar a importância e necessidade da arbitragem para a resolução dos conflitos no Direito Internacional Privado. O trabalho apresenta a origem do instituto, seu conceito e princípios que o regem. Define a arbitragem internacional e demonstra os tipos de procedimento arbitral existentes. Além disso, discorre acerca da convenção de arbitragem, do procedimento arbitral, da escolha do direito material aplicável e ressalta o conceito, requisitos e forma de homologação e execução dos laudos arbitrais estrangeiros, inclusive no Brasil. Por fim, demonstra as vantagens do procedimento arbitral para a resolução de litígios internacionais, sobretudo no âmbito privado. 1. INTRODUÇÃO Com o implemento das formas de globalização e diante da tendência de formação de blocos econômicos[...] 3521 http://www.monografias.brasilescola.com/educacao/variacao-linguistica-uma-realidade-nossa-lingua.htm 2008-01-10 21:16:05 VARIAÇÃO LINGÜÍSTICA, UM PRINCÍPIO DA EVOLUÇÃO DA LÍNGUA   Partimos do pensamento primário e norteador de que o fenômeno “variação lingüística” esteve presente em todo o momento da formação e estruturação de nossa língua, ao retornarmos à língua-mãe, o latim, percebemos que desde então, até os dias atuais, tivemos mudanças renovadoras da língua. A lingüística atual revela que uma língua não é homogênia e deve ser entendida justamente pelo que caracteriza o homem – a diversidade, a possibilidade de mudanças. É preciso compreender que tais mudanças, como se pensava no início, não se encerram somente no tempo, mas também se manifestam no espaço, nas camadas sociais e nas representaç&otild[...] 3402 http://www.monografias.brasilescola.com/sociologia/demagogia-sexo-na-midia.htm 2007-12-22 15:58:37 A DEMAGOGIA DO SEXO NA MÍDIA Resumo Até qual ponto a sociedade age influenciada pela mídia? As teorias do jornalismo, como Agenda Setting, Newsmaking, Gatekeeping e Espiral do Silêncio expõem os meios de comunicação de massa como ordenadores do pensamento dos receptores. Não é simples apontar os reflexos: é a humanidade que impõe seus assuntos na mídia ou são os grandes gatekeepers que ditam a moda? O fato é que nunca houve tanta exposição, ou superexposição, de sexo na mídia. Existe sexualização em todos os lugares, partindo da novela das oito até os cadernos de política. Introdução A relação sexual sempre esteve presente nas sociedades humanas, mas muito além da idéia de utilização para reproduzir, a forma como o Homem encara o sexo muda a cada gera&cc[...] 3366 http://www.monografias.brasilescola.com/religiao/a-igreja-primitiva.htm 2007-12-18 14:25:25 A HISTORIA DO CRISTIANISMO – IGREJA PRIMITIVA ( 100 –300)      1. CAUSAS DA PERSEGUIÇÃO   Políticas Enquanto a Igreja Cristã fazia parte do judaísmo, que era religião licita, a Igreja sofreu pouco. Mas logo que foi distinguido do judaísmo foi classificada como seita, uma sociedade secreta, o cristianismo recebeu a interdição do estado romano que não admitia nenhum rival à obediência por parte de seus súditos. Tornou-se então, uma religião ilícita, uma religião ilegal, considerada como ameaça à segurança do estado romano. A religião cristã, era rápido em crescimento, exigia exclusiva lealdade a Cristo, César era colocado em segundo plano e este era o temor dos lideres romanos, empenhados em preservar a cultura clássica dentro da estrutura do império estatal: com[...]